El análisis de las formas más adecuadas para enseñar desarrollo de software es un área que se ha abordado muy poco. En muchos países no existen diplomados ni posgrados sobre la enseñanza de la programación, como en matemáticas, química y física.
Una bella definición de ciencia es que es la búsqueda de conocimientos confiables y verificables acerca de la realidad, incluidos nosotros mismos. Y debemos admitirlo: la enseñanza del desarrollo de software tiene claroscuros que deben ser analizados. Esperamos que este libro contribuya, aunque sea en forma modesta, a llenar varios vacíos.
TEMARIO
- Los primeros elementos para comenzar a programar en C
- Una metodología para programación estructurada
- El paradigma de la programación estructurada
- ¿Qué es un algoritmo?
- Subrutinas y estructuras básicas para el manejo de datos
- El paradigma de la POO
- Uso de múltiples clases de POO
- Conexión a base de datos
- Aspectos metodológicos básicos para la programación
- ¿Cómo saber si un algoritmo es eficiente?
- Búsqueda lineal y binaria
- La eficiencia en los métodos de ordenamiento
- Etc...
